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UPAL :- Filosofia

Num contexto de profunda transformação, no qual as sociedades se fundam no saber, existem consequências inerentes ao acesso da informação que afectam, entre outras, às instituições de educação. Por isso, a UNIVERSIDADE PRIVADA ABERTA LATINOAMERICANA (UPAL), busca trazer os estudantes para o nível de conhecimentos e tecnologia na sua formação e também proporcionar a formação de valores.

As actividades da UPAL estão orientadas por uma conduta ética universal, concebida como um processo de plena consciência que desenvolva ao máximo o julgamento prático e profissional para reconhecer o correcto do incorrecto e que afecta as disposições das pessoas em sua vida, seu carácter e seus costumes.

É definida como uma instituição privada, formadora de profissionais com alto nível académico, técnico e humano; líderes e geradores de mudança, capazes de contribuir ao desenvolvimento e ao bem-estar da sociedade em base a uma conduta enmarcada na honestidade.

Desde esta perspectiva, a UPAL tem como valores fundamentais a Honestidade, Igualdade, Justiça e Liberdade, divulgando num marco de respeito aos Direitos Humanos. A opção ética essencial é a tolerância, fundamentada no respeito, a aceitação e o aprecio da rica diversidade das culturas de nosso mundo e suas formas de expressão; uma tolerância com base no conhecimento, a atitude da abertura, a comunicação e a liberdade de pensamento, consciência e religião.

Assume também como princípios éticos a equidad, o respeito e a solidariedade para formar assim uma consciência crítica da sociedade e a problemática ambiental, enquadrada em princípios universais sem perder suas raízes e conseguir desta maneira que seus egresados sejam partícipes do desenvolvimento de sua nação e de suas comunidades.

Para a instituição, é esencial desenvolver equilibrada e harmoniosamente, processos educativos informativos e formativos para garantir a Formação Integral do seus estudantes.

Em seus processos académicos incorpora e desenvolve o pensamento científico através de um modelo educativo que se centra no aprendizagem, a experiência, a reflexão e a acção, promovendo o uso e a aplicação da tecnologia, a pesquiça aplicada e as actividades de extensão social.

Faz énfasis na formação dos estudantes e não numa informação enciclopedista. Procura um estudante formado com as atitudes e ferramentas para o constante auto-aprendizagem através das bases de uma educação integral.

Em seu funcionamento, procura a qualidade orientada à excelencia académica e administrativa a partir da transparência, a inovação, a melhora contínua da icapacidade do seu pessoal.

Desde sua perspectiva Latinoamericana atende o intercâmbio de estudantes de outras nações, dessa maneira incentiva no aula a valorização da diversidade cultural. Alem de, contribuir à formação de jovens de povos originarios e setores de escassos recursos destinando bolsas de estudo nas carreiras que ensina.

A UPAL, no marco do Desenvolvimento Humano Sostenivel, tem como fim último um ser humano em equilíbrio com nós mesmos e com o ambiente. Quer formar pessoas capazes de evoluir, de se adaptar a um mundo dinâmico e dominar ó câmbio.

Valores institucionais

1. Honestidade

2. Liberdade

3. Justiça

4. Igualdade

Princípios institucionais

      Princípios éticos

1. Tolerância

2. Respeito

3. Equidade

4. Solidariedade

      Princípios operacionais

1. Qualidade orientada à excelencia académica e administrativa

2. Processos de ensino baseados na aprendizagem

3. Formação Integral

4. Idoneidad - competitividade

Propósitos institucionais

1. Cultivar o conhecimento científico e a arte.

2. Formar profissionais com alto nível académico, técnico e humano, capazes de contribuir ao desenvolvimento e ao bem-estar da sociedade.

3. Considerar a aprendizagem como ponto focal para o planejamento, a execução e a avaliação do ensino.

4. Promover a investigação aplicada aos processos de ensino através da cátedra e em actividades de extensão, difusão e serviço à comunidade.

5. Implementar modelos de educação superior contínua baixo as modalidades presencial, semipresencial e a distância em níveis Técnico Superior, Licenciatura, Diplomado, Especialidade, Mestrado e Doutorado.

6. Brindar aos estudantes uma educação integral e personalizada.

7. Dotar aos egresados das ferramentas necessárias para compreender o mundo que rodeia com pensamento autónomo e crítico, capacitando ao estudante para entender os problemas da sociedade e a problemática ambiental com o fim de desenvolver um compromisso com a realidade.

8. Estabelecer relações com sectores públicos, sociais e privados para produzir benefícios recíprocos.

9. Contribuir à formação de jovens de povos originarios e setores de escassos recursos da sociedade boliviana.